Dans ce module, vous acquérez les compétences de base nécessaires et une compréhension du rôle de l’analyste d’affaires dans les phases de conception, de développement et de test d’un projet. Vous apprendrez à planifier des activités d’analyse d’affaires, ainsi que les bases de la génération, de l’analyse, de la modélisation et de l’écriture.
PROGRAMMES
LCA.EM Analyste en informatique d'entreprise
-900 heures-
État de l'industrie
En période de fluctuations économiques, la clé du succès d’une organisation est sa capacité d’affronter le changement et de naviguer habilement dans l’océan des innovations. Ce sont les analystes d’affaires qui analysent et traduisent les besoins du client en matière de nouveaux produits et services. En déterminant les exigences d’un projet ou d’un programme qu’ils communiquent clairement aux parties prenantes, aux facilitateurs et aux partenaires, ils aident les entreprises à mettre en œuvre des solutions technologiques qui sont rentables.
Avec son contenu basé sur les exigences d’institutions reconnues telles que PMI et IIBA, notre programme d’Analyste en informatique d’entreprise offre aux étudiants les compétences nécessaires pour aider les organisations à évaluer les processus commerciaux et à leur proposer des solutions. Les étudiants acquièrent une connaissance approfondie des sujets pertinents dans ce domaine, tels que les principes de base de la gestion de projet, le suivi de projet avec JIRA, la manipulation de données avec SQL, les méthodologies Agile, le framework Scrum et d’autres outils d’analyse d’affaires.
- 900 heures*
- 10 Février 2020
- Parler à un
conseiller
*Cours de 6 mois + projet de 2 mois
- Les analystes en
informatique d’entreprise
expérimentés peuvent
commander un salaire
de 100 000 $ et plus - Salaire annuel
moyen 65 000 $
Parcours de carrière
En fonction de leurs intérêts, les diplômés peuvent choisir de diriger leur carrière vers la planification stratégique, la conception de processus, l’analyse de systèmes, l’analyse de modèles commerciaux, l’efficacité technologique ou d’autres fonctions commerciales. Parmi les titres de poste associés à l’analyse d’affaires : analyste des processus d’affaires, analyste de données, analyste de systèmes et analyste informatique.
Avec cinq ans d’expérience dans un rôle d’analyste d’affaires, vous pourrez évoluer vers des rôles d’analyste d’affaires principal comme directeur de la technologie ou directeur des système d’information, voire agir comme spécialiste-conseil ou même lancer votre entreprise.
COMPÉTENCES ACQUISES
Programmation SQL
JIRA
Tableau
Cycle de vie du développement logiciel
Gestion de projet
Gestion de projet agile
Améliorations du processus
Comprendre les problèmes en temps réel
Développer des solutions réalisables
Outils et techniques d'analyse commerciale
BPMN
Gestion des parties prenantes et engagement
Compréhension des systèmes d'entreprise
Capacité à effectuer une analyse coûts/avantages
Qui devrait s’inscrire
Ce programme s’adresse aux candidats créatifs souhaitant réorienter leur carrière ou développer leur entreprise. Voici une liste de professionnels pour qui le programme d’Analyste en informatique d’entreprise s’est révélé un atout majeur :
Propriétaires d’entreprise
Professionnels de l’informatique
Spécialistes-conseils
Analystes
Chefs de projet
Ricardo c
Analyste d'entreprise
Houssien E
Analyste d'entreprise
Englebert G
SAP
Sihame B
Développeur BI
Après la réussite du programme, le collège accorde à l’étudiant un certificat d’AEC (Attestation d’études collégiales)
Analyste en Informatique d’entreprise (LCA.EM)
-900 heures-
Voies de certification
CE QUE VOUS APPRENDREZ PLAN DU PROGRAMME
A.E.C. – Analyste en informatique d'entreprise (LCA.EM)
Vous apprendrez ici les concepts de bases de données relationnelles et de SQL (structured query language : requête de langage structurée), l’une des compétences techniques les plus précieuses sur lesquelles un analyste d’affaires peut compter pour gérer des données. Cela fera de vous le membre le plus précieux de toute équipe. Vous comprendrez comment stocker, interroger et manipuler les données afin de produire des informations pertinentes qui éclaireront les décisions.
Dans n’importe quel environnement, le rôle de l’analyste d’affaires nécessite de fortes compétences en gestion, en communication et en relations interpersonnelles. Dans ce module, vous apprendrez diverses compétences générales nécessaires aux professionnels des TI, telles que les compétences de négociation, le travail d’équipe, les compétences de présentation et de facilitation, ainsi que les concepts de gestion de projet dans l’industrie des TI.
Vous apprendrez six domaines de connaissances (KA) Precise par organization de connaissances de l’analyse des Affaires (BABOK) et appliquer des techniques et des compétences pour effectuer des tâches d’analyse , en tant que professionnels . La version 3 de BABOK sera explorée et la norme de base de l’Institut international d’analyse d’affaires (IIBA) sera appliquée.
La formation vise à expliquer aux utilisateurs comment utiliser l’outil Tableau Business Intelligence et ses fonctionnalités uniques pour visualiser tout type de données. Cette formation fournit aux étudiants les compétences nécessaires pour créer et distribuer un tableau de bord interactif et partageable sous la forme de graphiques et de diagrammes. À la fin du cours, les étudiants seraient en mesure de résoudre les problèmes de l’entreprise en visualisant les données pertinentes.
PLEIN FEUX SUR NOS INSTRUCTEURS
Dhruv Gusain
Développeur Enterprise Java passionné de sports. Mon but est d’établir un lien avec les étudiants et de les aider à comprendre ce qui est au cœur de tout concept.
Gregory Shinder
J’adore travailler avec SQL Server, particulièrement pour résoudre les problèmes de performance. Vous avez une requête dont l’exécution traîne la patte? Défi accepté! J’aime également concevoir et mettre en œuvre des solutions à haute disponibilité et de reprise d’activités après sinistre. Lorsque je ne suis pas à paramétrer un serveur sous SQL Server, vous me trouverez en classe, en train d’enseigner l’utilisation de SQL Server.
Ghasemi Nargis Adya
Instructeur SQL au MCIT, je suis aussi membre de l’équipe des données et de l’ID chez Couche-Tard. Je maîtrise également les solutions d’auto-hébergement Microsoft et l’infonuagique Azure. Je suis titulaire d’un baccalauréat en physique et et d’un MBA, j’ai agi, pendant un an, comme développeur en ID au MCIT.
Haythem Rehouma
Développeur généraliste, je travaille aussi bien sur les applications mobiles locales (Android et IOS) que sur les applications multiplateformes (PhoneGap/Ionic/React Native/Angular), et ce, pour une clientèle variée, gens d’affaires et grand public. J’ai par exemple créé des capteurs et des applications de services géodépendants.
Jiji Raghavan
Je suis instructrice en qualité logicielle au MCIT où j’aide mes étudiants à se concentrer sur leur vision professionnelle tout en les guidant à chaque étape de leur carrière. Je possède six années d’expérience comme ingénieur en qualité logicielle et deux années en enseignement. Je me perçois comme agent de changement dans la vie de mes étudiants, ce qui me motive grandement. Je souhaite convaincre tous mes étudiants de la nécessité de faire preuve d’ambition et j’aspire à faire une différence dans leur vie et leur carrière.
Kashyap Vedantam
Comptant plus de 6 années d’expérience, j’ai conçu plusieurs applications dans divers langages de programmation. Titulaire d’une maîtrise en science informatique appliquée à Concordia et concepteur Microsoft SQL certifié, je cherche à créer, dans mes cours, une atmosphère stimulante afin de permettre aux étudiants de se sentir valorisés. « S’épanouir en apprenant du nouveau chaque jour.»
Souleyman Sidibe
Gestionnaire de projet en TI avec beaucoup d’expérience, particulièrement en informatique décisionnelle (ID), je suis titulaire de diplômes de haut niveau en réseautique, en télécommunications, en informatique décisionnelle et en programmation. J’ai travaillé comme spécialiste de bases de données et du développement ETL, ainsi que comme analyste d’affaires et analyste en ID. Ce qui me motive à enseigner : transmettre les connaissances qui permettent aux étudiants de s’accomplir pleinement.
Toufik Lazri
Diplômé universitaire en génie informatique, je crée et mets en œuvre, depuis 25 ans, des applications informatiques. D’ailleurs, j’enseigne les technologies Java depuis plus de 10 ans. J’aime bien transmettre mes connaissances de façon claire et dynamique pour assurer aux étudiants une transition réussie vers le marché du travail.
Vimal Kapoor
Professionnel dynamique des TI, je possède de l’expérience en systèmes TI d’entreprise et en solutions de soutien de réseau. Je maîtrise aussi les technologies Wipro. J’ai fait la démonstration que je pouvais concevoir des stratégies créatives et efficaces de configuration de serveurs et de réseaux pour tous les produits et les systèmes d’exploitation Microsoft.
Aimable Karangwa
Titulaire d’une maîtrise en gestion des TI , j’ai obtenu les certifications suivantes : Certified Business Analyst Professional (CBAP), PMI-Agile Certified Practitioner (PMI-ACP) et PRINCE2 Foundation®. Je compte aussi plus de 17 années d’expérience comme analyste de processus d’affaires.
Iraj Hedayati
Je dirige l’équipe des données chez Guavus, une grande entreprise d’analyse de données qui utilise l’écosystème Hadoop. Titulaire d’une maîtrise en science informatique et d’une maîtrise en génie logiciel, j’ai toujours voulu enseigner cette discipline que j’affectionne particulièrement.TÉMOIGNAGE DE LA COMMUNAUTÉ
Je suis avocat du Brésil avec diplôme en droit. Comme j’étais expérimenté, mais en quête d’un changement de carrière, le MCIT m’a offert un cadre optimal.
Ricardo Gomez — Étudiant BA
CALENDRIER
— FAQ —
Oui. Nous organisons des cours préalables qui vous aideront à commencer le programme sur une bonne note.
Un ordinateur est fourni à tous les élèves dans les salles de cours. Cependant, les étudiants peuvent apporter leurs propres ordinateurs.
Pas pour le moment, mais veuillez consulter la section Aide financière pour en savoir plus sur les possibilités de prêts et de subventions.
Tout à fait. Veuillez consulter la section Centre de carrière pour des renseignements supplémentaires.
Oui, bien sûr, vous pouvez visiter notre campus et vous renseigner sur notre programme. Il est possible de vous inscrire à la prochaine session d’information sur notre site Web et même prendre rendez-vous pour rencontrer un conseiller pédagogique.
